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Darwin Day 2026: la scuola guarda al futuro

All’Istituto San Giovanni Bosco/Cennino Cennini una giornata dedicata alle STEM tra scienza, innovazione e pensiero critico

Utente Loredana Mancini

da Loredana Mancini

Docente

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Mercoledì 12 febbraio 2026 l’Istituto San Giovanni Bosco/Cennino Cennini di Colle Val d’Elsa ha celebrato il Darwin Day con una mattinata interamente dedicata alle discipline STEM. Dalle 8 alle 14, auditorium, laboratori e aule si sono trasformati in spazi di incontro, sperimentazione e confronto, coinvolgendo tutte le classi dell’istituto.

La giornata, organizzata dal Dipartimento di Scienze e Matematica e dal gruppo per l’Innovazione Didattica, ha visto la partecipazione di docenti universitari, ricercatori ed esperti provenienti dall’Università di Firenze, dall’Università di Siena, dalla Fondazione Bruno Kessler e dalla Fondazione ITS Vita, insieme a insegnanti e studenti della scuola.

Tra i temi affrontati: il valore della matematica, la genetica dei tumori, la storia dell’eugenetica, l’evoluzione e il comportamento animale, l’intelligenza artificiale e le sue applicazioni, anche con attività pratiche sulle reti neurali e con esperienze in realtà virtuale e aumentata.

Ampio spazio è stato dato anche all’interdisciplinarità: progetti che uniscono intelligenza artificiale e beni culturali, attività in lingua straniera dedicate a Marie Curie e laboratori creativi dove scienza, arte e letteratura si sono incontrate. Grande entusiasmo per le attività di gamification, come escape room scientifiche e simulazioni investigative.

Non sono mancati i laboratori pratici: programmazione con Arduino, stampa 3D, coding, elettronica, esperimenti di fisica e attività di educazione ambientale. Un’attenzione particolare è stata dedicata anche ai temi sociali, come il divario di genere nelle STEM e la sostenibilità ambientale. Il Darwin Day ha promosso infine il pensiero critico attraverso un torneo di debate e attività sull’uso consapevole dei dati e della statistica.

Una giornata intensa e partecipata che conferma la scuola come luogo di innovazione, collaborazione e preparazione alle sfide del futuro.

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